内容介绍
疯狂背单词app内容
1. 卡片模式
卡片模式是一种常见的学习方法，通过卡片的正反面展示单词及其释义、例句等信息。用户可以通过“认识”或“不认识”的选择来判断自己是否已经掌握了某个单词。这种方式可以有效帮助用户筛选出需要重点复习的单词，提高学习效率。
2. 自主选词
用户可以根据自己的学习计划和需求，自主选择每天需要背诵的单词。这种自主性可以满足不同用户的学习目标，比如备考四六级、考研、留学等，也可以根据个人兴趣选择特定主题的单词。
3. 单词助记
通过谐音、词根词缀等多种方法帮助用户记忆单词。谐音记忆可以利用汉语发音与英语单词发音的相似性，帮助用户快速记住单词的读音和拼写;词根词缀记忆则可以帮助用户理解单词的构成和含义，从而更好地掌握单词的用法。
4. 巩固训练
提供多种题型，如选择释义、拼写单词等，帮助用户从不同角度巩固单词记忆。这种多样化的练习方式可以提高用户对单词的熟悉度和运用能力。
5. 单词词典
内置的单词词典功能可以让用户随时随地查询单词的释义、例句、发音等信息。这对于学习过程中遇到的生词非常有帮助，用户可以快速获取信息，增强对单词的理解。
6. 生词本
用户在学习过程中遇到的生词可以一键加入生词本，方便后续复习。生词本是一个很好的学习辅助工具，可以帮助用户集中精力复习不熟悉的单词。
7. 记忆曲线
根据艾宾浩斯遗忘曲线原理，为用户量身定制记忆计划。这种个性化的记忆曲线可以帮助用户在最佳时间复习单词，提高记忆效果。
8. 自定义词库
用户可以创建自己的专属词库，只背自己需要的单词。这对于有特定学习需求的用户来说非常实用，比如学习某个专业领域的词汇。
9. 自建笔记
用户可以在APP中添加自己的笔记，包括单词的释义、例句、助记方法和拓展内容。这种自定义功能可以让用户根据自己的理解和记忆方式整理学习内容，增强学习效果。
10. 超全词库
覆盖了从小学到高中、四六级、考研、留学等各个阶段和场景的词汇，满足不同用户的学习需求。这种全面的词库设计可以让用户在一个APP中完成多种学习任务，无需频繁切换不同的工具。
疯狂背单词app怎么换书
1、打开疯狂背单词app，进入到单词界面，点击上方的“查看计划”选项；
2、来到学习计划页面，点击“我的词库”选项；
3、可以看到当前词书，再点击“添加词库”选项；
4、选择一个新的词书，点击添加按钮；
5、回到词库页面，可以看到新的词书已经添加成功了，点击右上角的“编辑”按钮；
6、选中旧的词书，在弹出移除词库页面，点击“移除”按钮，这样新的词书就更换完成了。
疯狂背单词app描述
1. 简易自我测验功能
核心目标：帮助用户检验单词记忆效果，强化学习反馈。
功能设计：
随机抽取单词库中的词汇，以 “英汉互译”“拼写补全”“词义选择” 等形式出题。
实时显示答题正确率、用时统计，生成学习进度图表。
支持按难度(如全民英检、TOEIC 等级)或类别(如商务、生活场景)筛选题目。
2. 悬浮窗单词卡功能
核心目标：利用碎片化时间强化记忆，适配手机使用场景。
功能设计：
内容展示：
同时支持全民英检、TOEIC 单词库，可切换词表类型。
单词卡显示英文、中文释义、音标，支持自定义显示字段(如例句、词根词缀)。
悬浮窗交互：
悬浮窗可拖动调整位置，避免遮挡其他应用。
自动定时切换单词(时间可在设置页自定义)，支持手动滑动翻卡。
3. 我的单词库与备份分享
核心目标：满足个性化学习需求，支持跨设备同步。
功能设计：
自建单词库：
手动添加单词、释义、例句，支持拍照 / 语音输入快速记录。
按分类(如 “已掌握”“待复习”“收藏”)标签管理单词。
备份与分享：
通过 Email 导出单词库为 CSV/Excel 格式，支持跨设备导入。
生成分享链接，可发送给好友或学习小组。
4. 悬浮窗显示时间设置
核心目标：适配用户使用习惯，避免干扰正常手机操作。
功能设计：
在设置页自定义悬浮窗显示时段(如 “全天显示”“学习模式开启时显示”)。
支持设定间隔时间(如每 10 分钟显示一次，或锁屏时自动隐藏)。
5. 悬浮窗个性化设置
核心目标：提升视觉体验，符合不同用户偏好。
功能设计：
字体与尺寸：自由调整单词字体大小、字重(加粗 / 常规)，支持系统字体或自定义字体包。
界面风格：自定义背景颜色、透明度，预设主题(如 “深色模式”“护眼模式”“极简白”)。
6. 网络字典切换功能
核心目标：提供多渠道词义查询，提升学习准确性。
功能设计：
内置 Yahoo 字典、Google 字典接口，一键切换查询来源。
查询结果自动显示在悬浮窗扩展面板，支持复制释义或例句。
7. 悬浮窗交互工具列
核心目标：集成常用功能，减少操作跳转。
功能设计：
点击触发工具列：
发音：调用 TTS 语音引擎，支持英音 / 美音切换。
翻译：快速显示单词多语种翻译(如中英、英日)。
储存：一键添加到 “我的单词库”，自动标记为 “待复习”。
